宝贝我不想带小雨伞视频教学

因为疫情，没能去电影院看这部电影，但从上映前就听了不少导演的采访，对影片有一个初步的设想。实际看下来远比导演说的要复杂的多，从电影的形式到内容，充满纯粹忠实自我的作者性，与中国式的文青表达。内容上把对爷爷的怀念到奶奶讲的鬼故事丢进一个再平常不过的中式小区，在有限而固定的小区空间里穿插女主/导演/奶奶各个时期的梦境，梦境的展现特别弗洛伊德，宝贝我不想带小雨伞视频教学都是可以拆解的符号，但同时又有着独属于导演个人的细节与可爱；形式上更有实验感，追逐蔡明亮的踪迹，用导演自己的旁白做画外音，看镜头、故意穿帮，宝贝我不想带小雨伞视频教学还有对镜子的各种使用，有种似曾相识但运用得当的感觉。影片最好的部分还是几段歌舞，祛除这些，电影作为优质学生电影的气质还是比较重的，台词和固定长镜头还是显得刻意了些，反倒是歌舞的编排和运镜比较见导演的真性情。